Clase de Recuperación 10/01/2012

El día 10 de Enero recuperamos una clase perdida con José. En ella vimos los grupos sociales con mayor riesgo de exclusión, los cuales corresponden a:

·         Mujeres con cargas familiares no compartidas

·         Jóvenes en situación de fracaso o abandono escolar

·         Comunidad gitana

·         Adultos desempleados de larga duración

·         Personas sin hogar.

Esta situación ha evolucionado, al igual que todo. La sociedad es cambiante y los grupos que aquí aparecen quizá ahora no tengan tanto riesgo de exclusión como hace algunos años.

El proceso de Adaptación e Inadaptación (Ayerbe, 2000)

Fases del proceso de inadaptación

-Inadaptación objetiva, se da cuando el sujeto empieza a desarrollar conductas desadaptadas.

-Inadaptación subjetiva, ocurre cuando las instituciones protectoras y correctoras intervienen. Se profundiza en el conflicto, personalizándolo e institucionalizándolo.

Fases históricas de la respuesta social a inadaptación

• 1.       Fase represiva

• 2.       Fase de beneficencia

• 3.       Fase terapéutica, técnica o de trabajo de casos (primera mitad del s.20)

• 4.       Fase crítica o de trabajo comunitario. (segunda mitad del siglo 20)

Enfoques de la intervención. Población en riesgo social.

-Socio-ambientalista: centrados en valores ambientales, ej.: rampas, lenguaje de signos, etc. Están relacionados con el entorno, contexto.

-Conductista y de aprendizaje: son conductas negativas de los padres por déficits educativos y de conocimiento. Culpabiliza o ubica estas conductas sobre las familias. Es decir, somos producto de nuestras familias. Problemas centrados en el ambiente familiar.

-Psico-dinámico: se  refiere a sentimientos y experiencias pasadas. La conducta es síntoma del problema, por lo que se interviene sobre la causa. La conducta desadaptada es un síntoma de que algo no funciona a nivel psicológico. Ej., drogodependencia, adicciones.

-Sistémico: comprende el sistema de red de relaciones, se actúa sobre él.

Población en conflicto

-Psico dinámico, se realiza un psicoanálisis no intervencionista, es decir, sin intervenir.

-Humanista y de orientación especializada, consiste en un asesor conocedor que guía el proceso, basado en una fuerte relación interpersonal.

-Sistémico, basado en el  contexto familiar

Cognitivo, mejora el funcionamiento cognitivo, es muy funcionalista, se basa en cómo percibe la persona o el colectivo su situación, si no sobre como toma conciencia sobre el proceso en el que esta y como puede resolverlo.